Os quiero presentar a mi grupo de trabajo para esta asignatura: María Raposo, Patricia Arranz, Almudena Peláez e Irene Rodríguez.
Os preguntaréis "¿ por qué nos presenta a su grupo de trabajo?", pues bien, simplemente quiero enseñaros nuestro trabajo sobre este pedagogo francés que tuvimos que exponer en clase el día 13 de octubre. En general, gustó mucho por la presentación ya que fue dinámica y nada aburrida, y debo añadir que la elaboración del trabajo fue muy divertida.
Mi grupo y yo os presentamos a Celestine Freinet:
https://youtu.be/g2XFNfZTx8M
¿CÓMO LO HEMOS HECHO?
Para comenzar, contextualizamos y explicamos a este autor escribiendo la información en la pizarra de clase, y cada letra que escribíamos, hacíamos una foto.
Después nos grabamos apartando las sillas y mesas del aula, para dar a entender que el aprendizaje debe estar rodeado de un ambiente de diversión y de experiencia, y que sentados y escuchando todo el tiempo, es muy difícil. Presentamos las aportaciones pedagógicas del autor con fotos y carteles, centrándonos en la IMPRENTA (para llegar mejor de una manera visual). Elegimos una canción de fondo actual y activa para captar la atención.
Nuestras dos preguntas para evaluar a la clase fueron:
- Nombrar algunas técnicas del autor
- Cómo puede afectar hoy el pensamiento de Freinet en las aulas de Educación Infantil, relacionado con la imprenta.
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL?
De este trabajo, quiero destacar que, al igual que pensamos en nuestra clase para elaborar un vídeo ameno que diera la información necesaria para que pudieran entender el tema que exponíamos, debemos pensar que nuestros niños de infantil necesitan actividades que no sean aburridas, añadiendo además su participación de primera mano. En conclusión, debemos ponernos en el lugar de los niños para que su aprendizaje sea más efectivo.
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