En el mes de noviembre, el profesor nos dio la oportunidad de trabajar con material educativo informático (por ejemplo, la actividad de la comparación de los libros de texto). Otra actividad que está dentro de este tema es la reflexión sobre los empaquetadores informáticos, en concreto, Jclic.
Es un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para elaborar distintas actividades educativas. Las actividades se organizan empaquetadas en proyectos, es decir, cada proyecto tiene varias actividades.
Jclic está desarrollada en la plataforma Java.
Por otro lado, hay una aplicación llamada "Agrega", que es una plataforma creada por el Ministerio de Educación donde se puede encontrar todo tipo de material, siempre y cuando sea para las etapas anteriores a la universidad, pudiendo acceder solamente los docentes (es como un buscador de material).
"Play and learn" es una plataforma donde aparecen actividades de lectoescritura y matemáticas para los más pequeños (va desde lo más fácil a lo más difícil), clasificadas en varios apartados : letras mayúsculas, letras minúsculas, formación de palabras, colores, números y figuras geométricas. Es material didáctico con voz, es decir, que repite las letras para que los niños las puedan reconocer por el sonido, etc.
"Matea Calculator" es otra aplicación para niños centrada en el aprendizaje de las matemáticas clasificando los contenidos por edades: tres, cuatro y cinco años. Por medio de la protagonista, que es un robot interactivo, los niños eligen lo que quieren aprender ya que pueden pulsar el tema que mayor interés les produzca, como los números, operaciones, etc El apartado que más me ha llamado la atención ha sido "orientación espacial" por su elaborado material.
Para concluir con esta entrada, no podemos dejar de destacar las pizarras digitales. Es uno de los recursos que más de moda está en la actualidad dentro de las aulas y no solo consiste en la conexión entre ordenador y proyector sino que con la pizarra digital podemos utilizar los contenidos del ordenador e incluir más nosotros mismos: interactuamos con la imagen.
Todo lo que hemos visto anteriormente, es un apoyo utilizable para la educación, desarrollando la capacidad imaginativa de los niños, sin dejar de aprender.
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