Buenas noches pensadores:
Os presento la última actividad de la asignatura: Tenemos que elegir dos herramientas para trabajar diversos temas, y reflexionar sobre ellas.
Me he querido centrar en las herramientas creativas y de dibujo porque me parece bastante interesante cómo se podría trabajar las asignaturas troncales con este tipo de herramientas en el aula.
- Creativity Tools:
Este apartado está dividido en varios tipos de actividades como: "Pensando herramientas", "Juegos", "Simuladores", "Actividades de clase", "Animaciones" y "Creación de juegos y aplicaciones".
Están clasificadas en una serie de herramientas para mejorar y apoyar las clases o lo que se va aprendiendo.
Dentro de "Las actividades de clase" encontramos:
- "Edheads" es una herramienta online que trabaja las matemáticas y la ciencia (medicina) desde la creatividad. Hay actividades sobre el tiempo, cerebro... pudiendo elegir el nivel.
- Drawing tools:
Dentro de las "Herramientas de dibujo" quiero destacar:
- "Floorplanner", que consiste en diseñar planos de forma sencilla. Se necesita registro previo. Esta herramienta podría utilizarse para el conocimiento del entorno (barrio, ciudad, pueblo...) haciendo a los niños agentes activos, recreando lo que les rodea.
Como podemos comprobar, en las dos herramientas, se abordan temas inusuales de forma práctica, como puede ser una simulación de una operación de un cerebro online. Todo esto, motiva a los niños ya que como hemos mencionado antes, es totalmente nuevo e inusual que se haga en clase.
Es una forma muy sencilla para empezar a crear en ellos ese deseo por aprender desde lo más cercano
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